Por casaacolhedora
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Serviço de convivência. Durante o mês de abril as crianças continuaram os ensaios com a música “Não pode tocar não”, refletindo de forma lúdica sobre a proteção do corpo e como denunciar atos de violência.
Serviço de convivência. Taekwondo: As atividades tem como objetivo o desenvolvimento de habilidades voltadas para defesa pessoal, trabalhando o equilíbrio da mente e do corpo; essas atividades contribuem para refletir sobre onde a mente, as mãos e pés podem chegar.
Trabalhando: Jornada do Protagonismo, com o tema: Protagonismo da Mulher (O Eu Feminino) – Fortalecendo a identidade feminina. Através da dinâmica desenvolvida, abordamos a ajuda mútua para o Fortalecimento próprio e do grupo.
Esteve na instituição o estagiário de Pedagogia Eugenio. Ele trabalhou com os adolescentes da Modalidade II o tema “Mulheres: Igualdade de Gênero – Ética e Cidadania. Após essa reflexão foi feito um momento lúdico se torta na cara com perguntas sobre o Percurso Identidade. Já no período da tarde foi realizado um momento de contação […]
Percurso Meio Ambiente. Construção de lixeiras com barrica de tinta e papietagem. Construção de empresas, casas, prédios, itens da natureza para utilizar na maquete da mostra de trabalhos. Todos muito envolvidos no processo com muita atenção e trabalho coletivo.
Foram feitas atividades para serem inseridas na maquete representando os problemas ambientais. O envolvimento de todos os grupos está sendo fundamental pois tem ajudado na reflexão dos cuidados com o meio ambiente e contribuído para reaproveitar materiais recicláveis.
Oficina temática com a Psicóloga. Tema da atividade: Trabalhando as relações. Metodologia: dinâmicas, perguntas e respostas sobre o tema e avaliação.
Percurso Meio Ambiente. Construção do jogo da velha com papelão, fizeram maquete em 3D, desenhos e decoração para o vaso hidropônico que será confeccionado depois. Muita dedicação e criatividade no processo.
No período da tarde as crianças deram um show de talentos com um teatro produzido por eles representando o desmatamento e a preservação das matas e florestas. Foram muito comprometidos ao criar a peça e encorpar os personagens.
Dando continuidade nas atividades os educandos fizeram cartazes que refletiram a destruição da natureza e as formas de preservação, pensando em ações que contribuam para mudar essa realidade.
